Экспертиза учебных пособий, входящих в список пригодных для использования в учебных заведениях, в силу несовершенства образовательного госстандарта не сможет быть по настоящему объективной. Об этом 19 сентября заявил директор института содержания и методов обучения РАО Михаил Рыжаков.
"Мы так долго боролись за то, чтобы в образовательном госстандарте не было содержания. Вы представляете, насколько теперь усложняется задача тех людей и организаций, которые занимаются экспертизой учебников? Содержания-то нет, а там написано об экспертизе на предмет соответствия государственному образовательному стандарту. Работать в таких условиях просто невозможно — субъективный фактор становится абсолютно доминирующим", — рассказал глава института.
Комментарии
Комментариев пока нет.